Maîtrise de la conception de scénarios pédagogiques

Acquérez des compétences en conception de scénarios pédagogiques efficaces pour les cours en ligne.

Design et Arts Visuels4.7(15)2h 5min24 leçons2 sections

Ce que vous apprendrez

  • Comprendre les bases de la conception de scénarios pédagogiques
  • Apprendre à définir les caractéristiques du public cible
  • Maîtriser la formulation des objectifs pédagogiques SMART
  • Analyser les outils de conception de scénarios pédagogiques
  • Concevoir un scénario pédagogique complet
  • Gérer le travail d'équipe dans le développement des cours

À propos du cours

Ce cours vise à permettre aux formateurs et aux concepteurs pédagogiques de maîtriser la conception de scénarios d'apprentissage efficaces pour les cours en ligne. Vous apprendrez à utiliser des outils tels que Google Slides et Microsoft Office, ainsi que des concepts tels que les objectifs SMART, les caractéristiques du public cible, et la définition et la formulation des objectifs. Vous acquerrez des compétences pratiques en rédaction de scénarios pédagogiques, vous permettant de produire un contenu éducatif innovant et engageant qui améliore l'expérience d'apprentissage des apprenants.

Résultats attendus

  • - Capacité à concevoir un scénario pédagogique innovant pour les cours en ligne.
  • - Développer des compétences de collaboration avec l'équipe dans la production de contenu éducatif.
  • - Créer des objectifs d'apprentissage SMART adaptés aux besoins du public cible.
  • - Améliorer l'expérience d'apprentissage grâce à l'utilisation d'outils de conception efficaces.
  • - Mettre en œuvre des stratégies d'évaluation formative pour renforcer la compréhension des apprenants.
  • - Être prêt à appliquer des techniques modernes dans la conception du scénario pédagogique.

Avis des apprenants

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    Contenu du cours

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    أساسيات التعلم الإلكتروني

    5 leçons
    1. مدخل ومقدمةIntroduction à la conception de scénarios pédagogiques en e-learning : rôles de l'équipe, origine du storyboard dans le cinéma, et ce que le scénario définit en éléments visuels, textes et sons selon le public.7:38
    2. وظيفة السيناريو التعليميExplique le rôle du scénario pédagogique comme outil de planification et de communication de l'équipe, qui aide à anticiper les problèmes et à limiter le Scope Creep, et l'importance de la présentation visuelle des idées.5:24
    3. التعامل مع خبير المحتوى وأصحاب العملExplique la collaboration avec l'expert de contenu et les parties prenantes dans l'équipe projet, les éléments du guide d'équipe (titre du cours, membres, délais), les questions sur le but du projet et l'importance de la confiance.5:35
    4. تحديد خصائص الفئة المستهدفةExplique pourquoi connaître les caractéristiques du public cible avant d'écrire le scénario, avec ses connaissances préalables et ses attentes, et les moyens de les recueillir : enquêtes, entretiens et observation.6:42
    5. تحديد وصياغة الأهدافExplique la définition et la rédaction d'objectifs pédagogiques SMART, la différence entre objectif général et objectifs opérationnels, et la formulation « l'apprenant sera capable de ».4:50
    2

    تصميم السيناريو التعليمي

    19 leçons
    1. وضع التصور النصي للسيناريوExplique l'étape de rédaction du Script du scénario pédagogique, l'organisation des idées avec des notes autocollantes reliées aux objectifs, un texte conversationnel s'adressant à l'apprenant, et l'usage d'images pour renforcer la rétention.7:11
    2. أدوات تصميم وإنتاج السيناريو التعليميPrésente les outils qu'utilisent les concepteurs pédagogiques pour rédiger un scénario, du papier et du tableau blanc à Google Docs, Microsoft Office, Adobe XD et Articulate Storyline, selon qu'on travaille seul ou en équipe.3:22
    3. عناصر السيناريو التعليميExplique les éléments et les formats d'un scénario pédagogique, dont le scénario textuel et le modèle en colonnes pour images, texte et audio, avec navigation, embranchements, interactions et commentaires des relecteurs, selon le projet.8:20
    4. التعامل مع الخطوط - جزء أول4:29
    5. التعامل مع الخطوط - جزء ثانTraite de l'usage des polices dans la conception pédagogique : interlignage, choix d'une même famille, nombre maximal de polices, effet de la personnalité d'une police sur le lecteur, et contraste par tailles et graisses.5:34
    6. التعامل مع الصور - جزء أولExplique les types d'images dans la conception de diapositives, dont les images objectives, conceptuelles et émotionnelles et leur effet sur l'humeur de l'apprenant, avec des conseils sur les photos de banque faibles et l'usage plein écran ou partiel.5:03
    7. التعامل مع الصور - جزء ثانAborde la manipulation pratique des images : résolution, respect des proportions, disposition de plusieurs images, recadrage, et association texte-image via filtres, équilibre visuel, effets de fusion et formes transparentes.4:59
    8. التعامل مع الألوان - جزء أول5:41
    9. التعامل مع الألوان - جزء ثان6:08
    10. التعامل مع الألوان - جزء ثالثExplique les palettes de couleurs tétradiques, le choix d'une palette très contrastée, la règle de répartition 60-30-10, le découpage du contenu en petites diapositives et l'extraction de couleurs depuis des images.5:14
    11. التعامل مع الفيديوهاتDonne des conseils pour utiliser la vidéo dans un contenu pédagogique : clips courts, intégration dans les diapositives plutôt qu'une fenêtre séparée, séquences authentiques comme interviews et témoignages, et affichage plein écran.2:37
    12. شريحة البدايةExplique les composants de la diapositive d'ouverture d'un scénario pédagogique et le modèle d'écran, du titre et du type d'écran aux visuels, à l'audio, à la navigation et aux commentaires, appliqué à l'écran d'accueil d'un logiciel de sciences.5:05
    13. القالب المعتمد على المحتوى النصيPrésente un modèle de scénario textuel sous forme de tableau Word avec colonnes ordre de scène, texte affiché, texte lu et description, expliquant la différence écrit/oral et quand ajouter des colonnes visuels ou commentaires.3:32
    14. توصيف مشهد متحركMontre comment décrire une scène animée dans un scénario pédagogique, comme une carte mentale numérique dont les éléments apparaissent un à un avec des effets d'entrée, avec visuels, texte, voix off et notes d'équipe.3:09
    15. توصيف موقف تعليمي من خلال السيناريوExplique comment décrire une situation d'apprentissage active basée sur un scénario, où l'apprenant prend une décision et reçoit un retour, avec description d'écran, navigation et écrans de retour pour les bonnes et mauvaises réponses.3:52
    16. توصيف شاشة التقويم التكوينيExplique l'évaluation formative et son but, puis un modèle de description de ses écrans avec colonnes type de question, énoncé, options correctes et incorrectes, retour propre à chaque option et embranchement après la réponse.2:27
    17. تحدي المشروع الكاملPropose un défi pratique : concevoir un scénario pédagogique pour une leçon de sciences de quatrième année primaire sur le cœur humain, pour trois idées principales plus un écran d'évaluation formative, avec l'outil et le modèle de son choix.4:58
    18. التواصل مع الفريق الإداري9:25
    19. الخاتمةConclut le cours avec des conseils pour concevoir l'expérience d'apprentissage : message clair, navigation facile, narration et multimédia, commencer par de petits éléments et écouter l'équipe.3:57

    Formateur

    د/علي نجار

    د/علي نجار

    قائد أكاديمي ومتخصص في تكنولوجيا التعليم، يتمتع بخبرة تزيد عن عشر سنوات في دمج البحث الأكاديمي مع المهارات التقنية في تطوير التعليم الإلكتروني.
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